Об обучении монологической речи обучающихся с использованием ситуаций речевого общения в условиях обновленных ФГОС рассказала Тарбеева Юлия Сергеевна, учитель школы № 1 города Камешково.

Юлия Сергеевна отметила, что знание психолого-педагогических особенностей учащихся позволяет организовать такие учебные занятия, которые способствуют повышению мотивации и познавательной активности школьников.Учителя из школы № 3 города Камешково, представили материал из опыта работы по формированию навыка говорения в рамках подготовки к ГИА. В основе их работы лежит деятельностный подход: в арсенале этих учителей и работа с текстом, и ролевые игры, и имитационные модели, и мозговые штурмы.

Преподаватель Брызгаловской школы, представила собравшимся фрагменты квест-игры на английском языке «Деньги к деньгам идут». Данная форма способствует развитию коммуникативной культуры учащихся и самостоятельности, формированию экономического образа мышления, мыслительной деятельности на иностранном языке.